Mit “101 Schulen“ wird Schulen geholfen, Themen des pädagogischen Jugendmedienschutzes anzugehen und am Ball zu bleiben. Auf der einen Seite wird die Faszination deutlich gemacht, die Medien wie Soziale Netzwerke oder Smartphones auf Jugendliche ausüben. Zudem wird vermittelt, wie Eltern das Internetverhalten ihrer Kinder begleiten und anleiten können. Eltern und Lehrkräfte werden über jugendliche Medienwelten auf dem Laufenden gehalten. Schüler*innen lernen in Workshops, kompetent, kritisch und kreativ mit “ihren” Medien umzugehen. Es kann jede interessierte Schule völlig kostenfrei ein passendes Angebot gefunden werden.

Die Workshops richten sich an alle baden-württembergischen Schulen und an Schüler*innen aller Schularten und Klassenstufen.

Die Informationsabende richten sich an Eltern von Schüler*innen in Baden-Württemberg.

Den Schulen wird ein Anstoß für die medienpädagogische Arbeit geliefert. Sie werden auf dem Weg zur festen Verankerung von Medienbildung und Themen des Jugendmedienschutzes begleitet. Nach individueller Beratung über Themen und Termine, vermittelt das LMZ die passenden Referenten aus dem Umkreis an die Schulen. In einer Kooperationsvereinbarung werden die Rahmenbedingungen der Zusammenarbeit festgehalten. Damit erhalten interessierte Schulen ein passgenaues Angebot.

Die Workshops für Schüler*innen finden im Klassenraum statt. Ein Workshop umfasst drei Schulstunden und richtet sich an eine Schulklasse. Ziel ist es, bei den Kindern und Jugendlichen Reflexionsprozesse über den Umgang mit Medien in Gang zu bringen, zum Beispiel durch Rollenspiele, Diskussionen oder aktive Medienarbeit. Für die meisten Veranstaltungsformate bei “101 Schulen” reichen somit Klassenraum, Beamer, Lautsprecher und (falls vorhanden) eine funktionierende Internetverbindung vollkommen aus. Außerdem stellen die Kreis- und Stadtmedienzentren vor Ort Medien und Geräte zur Verfügung. Sie beraten und unterstützen die Schulen nach den Veranstaltungen auch auf ihrem weiteren Weg zur nachhaltigen Medienbildung.

Die Veranstaltungsformate (in Präsenz oder online) werden von freiberuflichen medienpädagogischen Referierenden des LMZ durchgeführt. Das LMZ verfügt über ein landesweites Netz freiberuflicher medienpädagogischer Referierenden, die regelmäßig fortgebildet werden. Sie zeichnen sich v.a. durch ihr Fachwissen, vielfältige methodische Kompetenzen und ihre Leidenschaft für die Themen des pädagogischen Jugendmedienschutzes aus. Die Referent*innen kooperieren für die Veranstaltungen außerdem mit den regionalen Medienzentren und deren pädagogischen Mitarbeitenden.

Nach den Veranstaltungen von „101 Schulen“ können bei Bedarf Beratungsgespräche mit einer Vertreterin oder einem Vertreter des regional zuständigen Medienzentrums vereinbart werden, um medienbildnerische Maßnahmen über die Workshops hinaus an der Schule zu verankern.

Medienbildung ist längst als Leitperspektive im Bildungsplan enthalten. Mit “101 Schulen” unterstützt die Initiative Kindermedienland die Schulen beim Einstieg in dieses Thema. Die Medienzentren vor Ort und das LMZ bieten Schulen nicht nur ein Beratungsgespräch zur medienpädagogischen Arbeit an, vielmehr haben Lehrkräfte auch die Möglichkeit schulinterne Fortbildungen nachzufragen und für den Prozess hin zu einem schuleigenen Mediencurriculum Beratung und Unterstützung zu erhalten. Bei Interesse genügt ein Anruf bei der medienpädagogischen Beratungsstelle des LMZ: 0711 490 963 – 21 oder eine Mail.

Die Reaktionen und Rückmeldungen der Teilnehmenden sind durchweg positiv. Bei den Schüler*innen kommen die praktischen Einheiten sehr gut an: drei Schulstunden lang dreht sich alles um ihre (mediale) Lebenswelt. Die meisten kennen sich – bis zu einem gewissen Grad – aus und können sich bei den Themen gut einbringen. Gleichzeitig schärfen sie ihren Blick für Fragen wie “Was ist heute eigentlich noch privat?” oder “Wie sieht es bei der Veröffentlichung von Bildern mit den Urheber- und Persönlichkeitsrechten aus?”. Wenn mit Handy oder Kamera praktisch gearbeitet wird, steht am Ende sogar ein eigenes mediales Produkt – für viele eine neue Erfahrung.